Читайка-3 Шумерли

 

Сегодня школьная библиотека- участник педагогического процесса, т. к. она взаимодействует с обучающимися с целью передачи социального опыта.  И от наших совместных усилий зависит, какими людьми выйдут из школы ее выпускники.

Наша библиотека занимает площадь 120 м 2. Благодаря администрации, в читальном зале   появился большой современный читательский стол, 4  новых шкафа – витрины для выставок, 2 компьютера, принтер и сканер. В библиотеке 12 тысяч книг, 5 тысяч учебников (в отдельном помещении), 650 дисков  Ежегодно выделяются средства  в размере 25 тыс. руб.на подписку периодических изданий.

Всего 674 читателя было на конец прошлого учебного года. 55 учителей записано в этом году.

 «А разве учителя читают?» - спрашивают иногда дети, увидев раздел в читательской картотеке. Все записаны в школьную библиотеку.  Первыми знакомятся с новыми газетами, журналами, книгами, выкапывают «крупинки золота в грудах песка», чтобы донести до своих учеников. Я радуюсь вместе с ними за удачные находки, воплощающиеся в интересные уроки, внеклассные мероприятия. Они же сами – вечные ученики. То курсы, то защита на более высокую категорию, компьютерная грамотность, подготовка к урокам и гора тетрадей - сплошной завал и стресс.

 Иногда библиотека  для них превращается в место психологической разгрузки:  относительная тишина, цветочки, можно и чай.  Востребован 2 компьютер, появившийся в библиотеке. Умные, энергичные, творческие, выдержанные, доброжелательные, отзывчивые, любящие детей и свою работу – они заряжают всех своим энтузиазмом, втягивают в водоворот неспокойной школьной жизни. В Год учителя хотелось  бы  выразить им свою благодарность и побольше рассказать о них.

Год учителя дает ощутить свою причастность к этому «привилигированному» в школе классу каждого, причастного к школе человека, в том числе и библиотекаря,  работника из почти что «технического персонала». (Это я о зарплате) Библиотекарь-педагог - будет может и такая должность в школе.

Я благодарна Дергуновой Л. П. которая  когда-то, в День учителя, написала статью в местную газету «Портрет на фоне школы» и назвала школьных библиотекарей коллегами, делающими общее дело.  Рядом с  Почетными грамотами храню целую подборку стихов Ю. А. Луканова, как благодарность, придающую уверенность, что работа библиотекаря нужна людям, школе.

Уходя

До свиданья, библиотека,

И Вы маленький книжный Бог.

Просвещаете Вы человека,

Чтоб к культуре тянуться он смог.

Чтоб, воспитывая благородство

Своей странной и темной души,

Недостатки свои, как уродство,

Добрым словом исправить спешил.

Ну, а я, что читал «запоем»,

По ночам сочиняя стихи,

Помолюсь, уходя пред покоем,

И свои замолю тем грехи.

Эти строки на расставанье –

В этой школе я много лет

Был учителем по призванью

И «чуточек» писал как поэт.

Здесь меня уже больше не будет,

Не напишут вам теплых стихов,

Мысль темна, книгой их не разбудит –

Век в смятенье - на грани грехов…

                                                    2004

 

Примите искренне слова признанья

За помощь в напечатаньи стихов.

Здесь Все:

           и чуткость и вниманье,

И то особенное пониманье

Всех наших жизненных основ.

 

 

К Году Учителя была оформлена  развернутая книжная выставка «Учитель-творец душ и сердец человеческих»

1 крыло о роли учителя

«Вам, памятник, учителя,

Я высек бы

Из красного гранита

Установил бы на просторе

Большое человеческое сердце»          А. Дусенбиев

Разделы:

1. Учитель! Перед именем твоим…

2. Спасибо Вам,  наши учителя!

3. Все начинается со школьного  звонка

(Образ учителя в художественной литературе

2 крыло – час ученичества

«Есть некий час – как  сброшенная клажа:

Когда в себе гордыню укротим.

Час ученичества – он в жизни каждой

Торжественно - неотвратим»

 

                                                М. Цветаева

 

 

Разделы:

Познай себя

Научи себя

Весь год выставка пользовалась успехом у детей и взрослых.

 

В разделе «Спасибо Вам,  наши учителя!» есть  уникальный альбом «История школы №3 в воспоминаниязх директоров» - Хроминой А. А.  период 1973-1988 г.г.,  Лермонтовой Л. И. – период 1988-1997 г.г.  Тогда еще не было школьного музея и к очередному юбилею школы Анастасия Афанасьевнаи, а затем и Людмила Ильинична, откликнувшись на мою просьбу,  предоставили в библиотеку свои мемуары и фотографии.  В кружке «Переплетное дело» был оформлен этот, собраны еще 2 альбома «Наша школа на страницах периодических изданий» и альбом «Наша библиотека». Сейчас кроме папки пресс-досье «Мы пишем - о нас пишут» ведется  электронный бюллетень на эту тему. Обязательный экземпляр для библиотеки - издаваемые школой брошюры о передовом опыте учителей, газета «Простые истины».

Составлены рекомендательные списки «Образ учителя в художествненной литературе»

Проводятся дни информации для учителей на методобьединениях, педсовете.

«Опыт педагогического новаторства» - под таким заголовком был организован открытый просмотр материалов для учителей города перед началом учебного года.

Ведется большая информационная работа  по выбору учебников на следующий год. как групповая, так и массовая, которая выливается в «Перечень учебной литературы.. »  для школы. Ведется общешкольная медиатека электронных изданий.

Хочется не отстать  в своем развитии и быть в курсе творческих проблем учителя. Поэтому посещаю педсоветы, курсы по обучению на базе школы. С появлением Интернета появились новые информационные возможности. Ведь библиотека стремится к модели  библиотека - информационный центр. В пед. сообществе создан сайт библиотеки «Читайка-3» http://tonik. rusedu, net.

Появилась необходимость в обновлении форм сотрудничества педагогов и библиотекаря на основе определения общего проблемного поля и создания совместных программ, направленных на эффективное использование образовательных ресурсов  и возможностей школьной библиотеки.

Совместное участие в проекте «Успешное чтение» одна из таких форм. Учитель, как никто другой, понимает значение чтения для развития и успешности школьника в любом возрасте. Поэтому многие классы участвуют в проекте «Успешное чтение». Чтобы помочь им наилучшим образом и я сделала буклет-программу «Библиотека в проекте «Успешное чтение», оформила общешкольный стенд, где Размещаю различный материал о писателях – юбилярах из списков литературы, предложенных в проекте, викторины, кроссворды. Есть папки-досье на эту тему для руководителей детским чтением, для учащихся, для родителей. Главное,  конечно, индивидуальная работа по подбору книг для каждого ребенка, предварительная беседа о книге и беседа после прочтения.  Жаль только, книги  эти зачитываются, ветшают и нет средств на новые.

После анализа чит. формуляров в конце года, определяется «Лучший читатель библиотеки». Так  была  подготовлена презентация об Оруджовой М. из 4Б класса Ивановой И. Н. В этом году у нее второклассники – очень активно посещают библиотеку, но мы с Ириной Николаевной заметили, что читают поверхностно. Решили всем классом выбрать из предложенного списка сказки Д. Родари - юбиляра, писателя и педагога . Мероприятие было ярким, веселым. Ребята вместе с Чиполлино, мальчиком-луковкой и его друзьями ответили на вопросы викторины, промчались на поезде «Голубая стрела» сквозь мероприятие и получили памятные призы за остроумные идеи и задорные выдумки и фантазии. С уверенностью можно сказать, что эти «Уроки фантазии» ребята не забудут и пронесут в душе через всю жизнь.

Множество интересных мероприятий проведено с Катюшиной С. Н. Она всегда в творческом поиске сама и ученики ее - прекрасные артисты и художники. Учусь у нее новым формам работы с детьми. Сейчас  взялись вместе с учениками 2-6 кл. за выбранную ими по Интернету викторину по сказкам Андерсена. Помогает опыт совместно проведенного литературного путешествия «Сказки моего детства» к 200 - летию великого писателя. Все сказки Андерсена разобрали.

 

Интересную работу с книгами ведет Рябова Н. В. Сама большой любитель чтения, она ведет за собой и ребят. Сама  в библиотеке изучает новинки и несет их в класс.

 

Старшеклассникам понравилось заниматься рекламой книги. Пожалуй, первыми, наиболее достойными, были рекламные ролики учеников Доночкиной И. Н. Вот уж кто истинный книголюб. Она ведет за собой не только учеников, но  и коллег.

 

Ведется большая работа по пропаганде краеведческой литературы. Учителя чувашского языка ищут новые формы работы, в том числе и исследовательские.

Литература для этого в библиотеке есть.

Откликнулись учителя литературы, классные руководители на мой призыв поучаствовать в неделе, посвященной Международному дню школьных библиотек. Девиз «Школьная библиотека-территория взаимодействия» осуществлялся на деле. Все, начиная с администрации, работали на добрый имидж книги, библиотеки.

Основные акции:

Акция «Живи, книга!»

  -  Мероприятия  о роли книги и чтения, школьной библиотеки и библиотекаря.

   - Пропаганда  лучших книг среди всех категорий пользователей.

   - Мероприятия по реализации программы «Успешное чтение».

  - Формирование читательской компетенции. Уроки библиотечно-информационной грамотности.

 -  Бережного отношения к книге. «Книжкина больница»

Наглядное сопровождение:

Открытый просмотр литературы «Твой нескучный книжный сад»

с разделами:

- Музей библиотеки

- Учись быть читателем

- Чтение - только начало…

- С книгой - по жизни

 

Ежедневно в библиотеку проходили ученики вместе с учителем на библиотечные уроки – экскурсии. Каждый учитель выбирал близкую ему тему, которую я освещала.

 

Зав.Музеем Лермонтова Л. И. попросила рассказать  учащимся 7В и 6В классов о музее библиотеки и научить рекламе книги.

 

Совместно с классным руководителем Бочкарёвой Л.Ю. в 5 Б классе была организована виртуальная экскурсия в прошлое на тему «Литературно-историческое путешествие к истокам книги». В сопровождении слайд - презентации я познакомила ребят с самыми древними письменами, создателями славянской письменности Кириллом и Мефодием. Ребят заинтересовали формы книги: кодекс, таблички, свитки. В заключение была проведена викторина, где ребята показывали знания, активно отвечая на вопросы. Это мероприятие позволило окунуться в прошлое нашей культуры и пополнить свой лексикон новыми терминами.

 

Все пятиклассники побывали на обязательном библиотечном уроке «Выбор книг в библиотеке» они познакомились с аппаратом книги в сопровождении содержательной презентации. Я провела ребят к стеллажам с книгами и познакомила с их расположением, объяснила, как выбрать нужную книгу.

Ребята с удовольствием рекомендовали друг другу лучшие книги, используя полученные знания.

 

«Информационные возможности библиотеки для 6-х кл.» - библиотечный урок.

Учащиеся 6-х классов познакомились с рекомендательными списками для их возраста «Что нам читать», «Успешное чтение»,узнали, что такое прикнижная библиография.

Заинтересовал их «Библиотечный репетитор», инструкции по самостоятельной работе с книгами, которые помогут правильно написать отзыв, реферат, построить грамотное выступление.

 

Урок  «Как написать отзыв  на книгу»  был проведен в 7б классе в присутствии учителя Корощуповой И. В. Затем они побывали в библиотеке, Я познакомила их с лучшими книгами. Через 2 недели библиотека получила в подарок выполненное домашнее задание -  папку с отзывами на прочитанные книги «7 Б рекомендует».

 

Для 8-х классов уроки «СБА библиотеки. Рекомендательная библиография. Самостоятельный выбор книг»

 

Во всех первых классах в январе проводится игра – путешествие «Вам знаком книжкин дом». В этом году  многие  ученики из 1А и 1Б записаны по просьбе учителей.

 

Акция «Наш подарок школьной библиотеке»

от учащиеся из семейной библиотечки

(10 экз.  почти новых книг, 50 новых учебников) Дарение продолжается.

Первыми в акции приняли участие учителя. Целая полка интересных книг, которая нравилась им в детстве, появилась в библиотеке. И еще  список «Лучшие книги: Рекомендуют учителя школы»

 

«Все книги пишутся и читаются ради одной из трех целей: Объяснить мир, изменить его или убежать от него» (Шарль Нодье - писатель, книголюб.) Хочется, чтобы 2 первых цели стояли перед учащимися.

«Чтение только начало. Творчество жизни – вот цель» (Н. А. Рубакин- ученый библиотековед) – девиз библиотеки.

Новой интересной формой работы стали творческие выставки –просмотры: Организованы совместно с  завучем, музеем, с учителями технологии, учителями начальных классов.

- Общешкольная выставка елочных новогодних композиций в рамках проекта «Сохраним русских красавиц».

- «Свеча горела на столе…» 280 человек, пробывав на экскурсии, смогли узнать об истории разнообразных светильников, получить полезные советы по изготовлению оригинальных свечей своими руками.

-«Выставка игрушек» учащимся очень понравилась и они решили, что с помощью военных игрушек можно не только увлеченно играть, но и изучать историю военной техники, что является не маловажным фактором в подготовке будущих защитников Отечества. Тем у кого появились вопросы, могли обращаться к литература, представленной здесь же.

- «Весне навстречу» - выставка творческих работ учащихся 2-4 кл. и технологии девочек 8 кл.

«Вторая жизнь упаковки» - выставка поделок в рамках Недели предпринимателя.

Выставка располагается на большом столе в читальном зале. Экспонируется 2-3 дня, привлекает большое количество новых посетителей и читателей. Организуются экскурсии целыми классами. Приходят гости школы  и родители.

Исследовательские проекты многие готовятся в содружестве учителя, библиотекаря, ученика.

Происходящие в школьной жизни перемены показывают, что учащимся больше нужно овладевать навыками самообразования. И только совместные действия педагога и библиотекаря помогут привить детям интерес к знаниям, любовь к чтению, научить ориентироваться в море информации и пользоваться информационными технологиями.

Современный ребенок, по нашим наблюдениям, сильно отличается от нас в их возрасте. Дети 21 века любят все яркое, красочное, стараются и книги читать новые. Также и с библиотекой – с удовольствием идут в обновленную библиотеку, оснащенную современной техникой, красивой, удобной мебелью, где тепло, светло, создано стильное современное пространство. Пока наша библиотека не в полной мере отвечает этим запросам. Холодно, мало поступает новых книг. Но надеюсь на перспективу. Движение к

лучшему чувствуется.

 

Статья «Учитель и библиотекарь- сотрудничество, сотворчество, содружество»

опубликована в сборнике «Учитель – творец душ и сердец человеческих»: Педагогические зарисовки учителей города Шумерли на тему «Мое педагогическое кредо» к Году учителя 2010. Вып. 1.- Шумерля, 2010. – 100 с.

Библиотекарь Лоскутова А. В.

Стаж работы в этой библиотеке- 26 лет.

Общий стаж библиотечной работы 38 лет.