Не ленись, дружок, читать -
Будешь очень много знать!
Библиотека | Декабрь 19, 2011,19:54
Утверждаю _______________
Директор МОУ «СОШ № 3»
С.В.Яргунин
План
работы библиотеки МБОУ «СОШ № 3»
на 2011-2012 учебный год
Цели, стоящие перед библиотекой:
1. Задачи библиотеки:
Основные функции школьной библиотеки как библиотечно-информационного центра
1. Образовательная — поддержка и обеспечение образовательных целей, сформированных в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная — предоставление возможности использования информации вне зависимости от ее вида, формата и носителя.
3. Культурная — организация мероприятий, воспитывающих культурное и социальное самосознание, содействующих эмоциональному развитию учащихся.
Контрольные показатели деятельности библиотеки
№ п/п |
Наименование |
2010 -11 г. |
2011-12 г. (план) |
|
Количество читателей |
682
|
685 |
|
Количество книговыдач |
11128 |
12000 |
|
Количество посещений |
8079 |
8080 |
|
Книжный фонд Поступление за год |
11319 66 |
|
|
Учебный фонд Поступление |
5042 413 |
|
|
Электронные издания поступление |
654 0 |
|
|
Периодические издания |
22 |
22 |
|
Книгообеспеченность книгами |
16,4 |
|
|
Книгообеспеченность учебниками |
7,3 |
|
|
Обращаемость |
1 |
|
|
Читаемость |
16,3 |
|
|
Посещаемость |
11,8 |
|
№ п.п. |
Вид деятельности |
Форма работы |
Сроки |
2. Организационно-методическая работа
1
2 |
Психологическое здоровье в условиях школы Физическое здоровье |
Самообразование
Тепловой режим, убеждать администрацию в необходимости нарастить батареи |
в течение года
сентябрь |
2
|
Планирование деятельности.
|
План работы: на учебный год, календарно-тематический месячный «Информационная культура школьника», к Неделе детской книги К 75 –летию школы
|
сентябрь октябрь ежемесячно сентябрь
март сентябрь
|
3 |
Отчеты |
Годовые, квартальные, тематические
Отчет-презентация |
июнь, январь ежеквартально по мере спроса в конце учебного года |
4 |
Ведение документации:
|
«Дневник работы библиотеки» Документы учета фонда, ЭБД – АРМ «Каталогизация» в программе «MARK-SOL»
|
ежедневно
регулярно |
5 |
Освещать лучшие стороны деятельности библиотеки |
Семинар на базе библиотеки |
сентябрь |
Улучшение материальной базы. Создание комфортной среды в библиотеке.
|
|||
1 |
Убеждать руководство в необходимости: а) продолжить обновление мебели в библиотеке
б) Для расширения ассортимента библиотечно-информационных услуг, повышения их качества на основе использования новых технологий
г) капитального ремонта помещения библиотеки
д) финансирования статьи на приобретение литературы и электронной продукции, канцтовары для библиотеки.
|
Приобрести:
в размере 8% от учебных расходов школы
|
имеющиеся устарели
для общешкольных выставок
крайне необходимы для привлечения читателей
мерцает, устарел
мажет
для поддержания тепла и комфортности устарели по возможности
из опыта по республике
|
Повышение квалификации:
|
|||
1 |
Изучать опыт работы библиотек, учителей, выписывать и изучать журнал «Школьная библиотека», при возможности, посещать курсы по обучению работе на компьютере.
|
Посещение мероприятий, педсоветов, заседаний секции библиотекарей, курсов, изучение журналов, сайтов
|
в течение года
использовать методический день -последний четверг каждого месяца
|
2 |
Изучать опыт лучших учителей |
Посещать педсоветы, открытые мероприятия |
Постоянно |
|
|
|
|
3. Работа по пропаганде литературы и привлечению читателей |
|||
|
Работу среди читателей вести дифференцированно, учитывая интересы каждого |
Учителя, родители, учащиеся |
|
1 |
С нового учебного года провести перерегистрацию всех читателей. |
Сделать пометку в читательском формуляре |
при 1 посещении |
2 |
Учащимся 5 классов по группам |
День открытых дверей, Экскурсии, Библиотечные уроки |
Октябрь октябрь по плану |
3 |
Учащихся 1-х классов познакомить с библиотекой и приобщить к чтению |
Экскурсия в библиотеку, знакомство Посвящение в читатели |
сентябрь январь |
4 |
Проводить рекомендательные беседы при выдаче книг, беседы о прочитанном. |
Индивидуальные, групповые |
постоянно |
5 |
Помощь читателям к написанию докладов, составлению учебных проектов и т. д |
Индивидуальная |
систематически |
6 |
Анализ чтения по классам |
По формулярам |
в конце года, в классе |
7 |
К 75- летию школы С учащимися различных классов |
Конкурс «Наша школьная библиотека» |
Сентябрь-октябрь |
Информационная работа библиотеки.
|
|||
1 |
Использовать средства наглядной агитации:
|
оформлять книжные выставки, серию плакатов о книгах, проводить открытые просмотры литературы в классах при проведении массовых мероприятий.
|
постоянно |
2 |
Информационные списки о новинках по различным темам. |
Бюллетень новых поступлений,книг Бюллетень новых статей о школе |
по мере поступления |
3 |
Организация работы с книгой по внеклассному чтению.
|
Списки литературы, папки, индивидуальные рекомендательные беседы, обзоры, массовые мероприятия
|
постоянно |
4 |
Помощь в проведении предметных декад, согласно общешкольному плану работы.
|
Подбор литературы, методических разработок, открытые просмотры литературы |
во время декад |
5 |
По программе «Успешное чтение» для классов – участников проекта.
|
Для учащихся: Рекомендательные списки, индивидуальные рекомендательные беседы, беседы о прочитанном, реклама книг, участие в массовых мероприятиях
|
при посещении через сайт |
6 |
Отчет о работе библиотеки на сайт школы |
Информация |
регулярно (пятница) |
7 |
Дни информации |
День открытых дверей для учащихся 5-х кл. |
октябрь |
8 |
Обновлять сайт «Читайка -3» |
По основным разделам |
постоянно |
9 |
Реклама книги |
Для ребят среднего и старшего возраста |
в течение года |
10 |
Школьный стенд «Читайка» |
Материалы по проекту «Хорошее время читать», подборки о писателях-юбилярах, викторины, кроссворды, конкурсы |
постоянно |
11 |
Использовать новые формы работы |
Проектная деятельность по теме: «Библиотека: прошлое, настоящее, будущее» видеоролики, электронные презентации |
Сентябрь,октябрь |
12 |
Освещать результаты проектной деятельности школьников |
Выставки творческих работ |
По мере необходимости |
Работа по пропаганде библиотечно-библиографических знаний. Справочно-библиографическая работа
|
|||
1 |
Ведение справочно-библиографического аппарата (СБА) в карточном и электронном вариантах с учетом возрастных особенностей пользователей
|
каталоги на книги, учебники, статьи картотеки, рекомендательные списки, выделение справочно-информационных изданий, Сделать списки периодических изданий и сводной школьной медиатеки для учащихся,
|
|
2 |
Для самообразования учащихся пополнять папку «Библиотечный репетитор: Методы самостоятельной работы с книгой» |
Папка сайт |
регулярно |
3 |
Ознакомление пользователей с минимумом библиотечно-библиографических знаний: знакомство с правилами пользования библиотекой, знакомство с расстановкой фонда, приемы работы с СБА, ознакомление со структурой и оформлением книги, овладение навыками работы со справочными изданиями и т.д.
|
Вести занятия по программе «Информационная культура школьника»
индивидуально |
по отдельному плану
при посещении |
4 |
Вести учет выданных справок |
Тетрадь учета |
регулярно |
Нравственно-эстетическое воспитание учащихся. Пропаганда литературы о здоровом образе жизни.
|
|||
|
Помощь школе в реализации программы «Мир спасется красотой» |
|
|
1 |
Помощь в подборке материала для классных часов по нравственно- эстетическому воспитанию учащихся |
Тематические картотеки, папки пресс-досье, подборки книг, беседы |
в течение года |
2 |
Помощь в проведении игровых тренингов «Азбука вежливости» /3-4 кл./
|
Подборка методических разработок, литературы, книжные выставки |
по мере необходимости |
3 |
Помощь изучающим курс «Основы светской этики» |
5-е классы Подборка дополнительного материала |
по плану учителя |
4 |
Творческие выставки учащихся |
Место в читальном зале, помощь в оформлении, книжная выставка, экскурсии классами |
по плану школы |
|
Информационная поддержка программы «В здоровом теле- здоровый дух»
|
|
По плану школы
|
1 |
«Будьте здоровы»
|
Открытый просмотр |
ноябрь
|
2 |
Рекомендательные беседы: «К здоровью наперегонки», «Знать, чтобы уберечь себя», «Помоги себе и другим», «Знать о правах - не забывать об обязанностях».
|
Подборка методических разработок, литературы, книжные выставки, |
постоянно |
3 |
Пресс-досье «Имя беды», «Это должен знать каждый», «Родники здоровья». |
Папки |
октябрь |
|
Пропаганда литературы к знаменательным датам |
||
1 |
«Любви все возрасты покорны» /ко дню Святого Валентина, |
Рекомендательный список литературы |
14 февраля |
2 |
«Милая мама» /к Всемирному Дню матери, к Международному женскому дню |
выставка папка пресс-досье |
Ноябрь Март |
3 |
«Новогодняя всячинка» «Праздник Рождества» |
Выставки, подборки, рекомендации |
декабрь январь |
4 |
Ко дню пожилых людей |
Папка Подборка сценариев |
1 октября |
Литература и искусство.
|
|||
1 |
Развернуть активную пропаганду лучшей художественной литературы. Повышать библиотечно-библиографическую и информационную грамотность учащихся. Провести цикл мероприятий, способствующих воспитанию любви к чтению, повышению тяги к знаниям, стремлению заглянуть за страницы школьных учебников, воспитанию читательской культуры. |
Библиотечные уроки
|
в течение года
по плану
|
2 |
Помочь участникам общешкольного проекта «Успешное чтение». |
Предлагать рекомендательные списки литературы для каждого класса – участника проекта. Приобрести новые необходимые книги, заготовить призы. - дополнять папку методических материалов «Успешное чтение»/ в помощь учителю, родителям/
|
|
3 |
Программа «Писатели-юбиляры» Литературные вечера, утренники, электронные презентации, беседы, обзоры, викторины, кроссворды и т. д. Массовые мероприятия (совместно с классными руководителями, учителями литературы, искусства).
|
Волков А. М. -120 лет со дня рождения Ф. М. Достоевский - 190 лет Е. И. Чарушин- 110 лет М. В. Ломоносов – 300 лет Д. С. Лихачев – 105 лет А. А. Милн – 130 лет Л. Кэрролл – 180 лет К. И. Чуковский – 130 лет В. А. Осеева – 110 лет И. А. Гончаров – 200 лет |
Сентябрь Ноябрь Ноябрь ноябрь январь январь март апрель июнь |
4 |
«Прочитал- подари другому», «Любимые книги наших преподавателей» |
Акция, выставка. беседы |
октябрь |
5 |
«Книги - верные помощники в воспитании». |
Папку, буклет, раздел сайта |
сентябрь |
6 |
Пропаганда литературы согласно литературных дат календаря.
|
книжные выставки, подборки литературы, обзоры, электронные презентации Месячник под девизом «школьному педагогу-библиотекарю – новые знания и технологии 21 века» Совместно с городскими детскими библиотеками
Презентация «История славянской письменности» |
в течение года
1- 24 октября
24 -30 марта
24 мая |
Патриотическое воспитание. Пропаганда литературы по краеведению.
|
|||
1 |
«Горжусь тобой, Чувашия» |
Открытый стеллаж литературы Папка пресс-досье |
сентябрь по мере поступления газетного материала |
2 |
«Наши знаменитые земляки», «Таланты в городе живут». |
Цикл выставок и бесед |
постоянно |
3 |
«Наш сокол» / об А. Г. Николаеве |
открытый просмотр литературы./ |
сентябрь |
4 |
Ко дню города (95 лет) - «Город мой родной» - «Люблю тебя, мой милый город» |
Открытый просмотр литературы, альбом, поэтическое пресс-досье, беседы, материал для презентаций
|
сентябрь постоянно дополнять |
|
К 75- летию школы |
|
|
5 |
Бюллетень статей о школе |
По материалам республиканских и местных изданий |
1 раз в четверть |
6 |
«Наша школа на страницах печати» |
Пресс-досье
|
постоянно
|
7 |
«Мы пишем – о нас пишут» |
Выставка для учителей и родителей |
по мере необходимости |
8
|
Вместе с читателями участвовать в мероприятиях, проводимых городскими детскими библиотеками |
Экскурсии
|
по приглашению
|
9 |
Пропаганда литературы о ВОВ, о воинах-защитниках: «Была война…» «Надежный щит Родины» «О подвигах, о доблести, о славе…» |
Книжная выставка Книжная выставка Книжная выставка Рекомендательные беседы, подборки литературы |
май февраль ноябрь |
10 |
|
|
|
Работа с читателями по экологическому воспитанию.
|
|||
|
Информационная поддержка участникам программы «Каждой школе –свой зеленый мир» |
|
по плану школы |
1 |
«Ты пришел к природе в гости» /2-4 кл./ «Живи, Земля!» /5-11 кл./ |
Книжная выставка Книжная выставка |
сентябрь апрель
|
2 |
«В помощь изучающим проблемы экологии» |
Картотека, Индивидуальная и массовая информация |
постоянно |
3 |
«О чем плачет природа» |
Папка пресс-досье Рекомендательные беседы по книгам |
постоянно |
4 |
«Поэзия времен года» |
Папка-накопитель |
постоянно |
5 |
Каталог «Цветы нашей библиотеки», «Украсим жизнь цветами», «Комнатное цветоводство», «В помощь цветоводу- дизайнеру», «Поэзия времен года» |
Папки, Рекомендательные беседы, подборки литературы
|
постоянно |
6 |
Помогать в научно-исследовательской работе в этом направлении всем категориям читателей. |
Индивидуальная информация, подборки, консультации |
постоянно |
7
|
Пропаганда художественной литературы ко всему живому, о любви к природе, о бережном отношении к ней. |
Книжные выставки, рекомендательные беседы, беседы о прочитанном |
постоянно |
Работа с читательским активом.
|
|||
|
Привлечь ребят к оформлению наглядности, к работе на компьютере, ремонту и обработке новых книг, проведению санитарных дней. |
Индивидуальная, групповая работа |
В течение года |
Работа с педагогическим коллективом школы.
|
|||
1 |
Быть в курсе всех педагогических задач школы и учителей. |
Посещать педсоветы |
в течение года |
2 |
Для учителей в учительской выделить уголок для знакомства с новыми номерами «Учительской газеты». |
Подшивка газеты |
в течение года |
3 |
Проводить «Дни информации» для учителей |
Обзоры литературы, журналов, списки новинок, консультации о новых учебниках |
по мере поступления новых изданий |
4 |
«Наша школа на страницах периодических изданий», «Мы пишем – о нас пишут» |
Альбом, Выставка- реклама Бюллетень |
в течение года
на конференциях |
5 |
Проводить как индивидуальную, так и массовую информацию о новинках на педсоветах, методобъединениях. |
При посещении библиотеки, в методкабинете уголок «Информация из библиотеки».
|
в течение года |
6 |
«В помощь педагогу», папка газетного материала «Основополагающие документы».
|
Картотека, папка |
в течение года |
7 |
Помощь в проведении декад по предметам, в выборе новых учебников.
|
Дни информации, индивидуальная подборка и информация |
в течение года |
8 |
Совместная работа среди учащихся класса
|
Массовая работа |
в течение года |
9 |
Обеспеченность школы учебниками |
Выступление на педсовете, индивидуальные консультации |
февраль |
Работа с родителями |
|||
1 |
Методическая помощь в проведении родительских собраний. |
Подборка материала |
по плану школы |
2 |
«Семейное чтение» |
Обновлять раздел сайта для родителей |
постоянно |
3 |
Работа с родительским комитетом по комплектованию фонда библиотеки в рамках акции родителей «Подарим библиотеке книжку»
|
Дарение Художественных
учебных |
по плану школы |
4 |
Составление списка учебников, необходимых учащимся к началу учебного года. |
Ознакомление, консультации |
май |
5 |
«Все начинается с семьи» «Книги- верные помощники воспитании» «Семейное чтение» |
Папка
Буклет
Знакомить с журналом |
при посещении знакомить |
4. Организация книжных фондов Работа с учебниками.
|
|||
1 |
Подведение движения фонда. Диагностика обеспеченности учащихся школы учебниками на учебный год. Списание ветхих и морально устаревших изданий. |
Книги суммарного учета, акты |
ноябрь |
2 |
Обработка новых учебников. |
Занести весь учебный фонд в электронную БД, в картотеку, в КСУ, штемпелевание, работа с накладными |
сентябрь- май
|
3 |
Оформить электронные учебники, поступившие с оборудованием для различных кабинетов, включить их в сводный информационный перечень. |
Запись в инвентарную книгу, Списки, документы выдачи по кабинетам |
ноябрь |
4 |
Выдача учебников |
Классным руководителям на класс, журнал выдачи |
август-сентябрь |
5 |
Прием учебников |
От классных руководителей, отметка в журнале выдачи |
май |
6 |
Формирование общешкольного заказа на учебную литературу |
работа с каталогами, электронной БД, перечнем учебников и учебных пособий, рекомендован ных и допущенных Министерством образования РФ, Чувашии. Оформление бланка-заказа через учколлектор |
декабрь |
7 |
Перечень учебников, которыми будут пользоваться учащиеся, перечень учебников, которые нужно купить на следующий учебный год. Помощь завучу. Перечень учебников для малообеспеченных |
Предоставить сведения о пригодных учебниках, которые имеются в библиотеке
Список, информация классным руководителям, личный контроль за получением |
декабрь, январь
Январь- сентябрь |
8 |
Расстановка новых изданий в фонде. |
|
по мере поступления |
9 |
Оформление накладных на учебную литературу и их своевременная передача в бухгалтерию. |
|
по мере поступления |
10 |
Инвентаризация учебного фонда и его переоценка. |
Сверка наличия на полках с документами |
февраль |
Работа с книжным фондом.
|
|||
1 |
Изучение состава фонда и анализ его использования |
Отделы научно-популярной литературы |
октябрь |
2 |
Формирование фонда библиотеки традиционными и нетрадиционными носителями информации. |
|
нужны средства |
3 |
Комплектование фонда (в том числе периодикой) в соответствии с образовательной программой школы. |
Оформление подписки |
октябрь май |
4 |
Прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений. |
сверка с накладными, штемпелевание, |
по мере поступления |
5 |
Учет библиотечного фонда. |
ЭБД, бумажная |
по мере поступления |
6 |
Прием и оформление документов, полученных в дар, учет и обработка. |
Акт дарения |
по мере поступления |
7 |
Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов по установленным правилам и нормам |
оформление актов и изъятие карточек из каталогов |
после утверждения акта |
8 |
Выдача документов пользователям библиотеки. |
По формулярам |
в течение года |
9 |
Расстановка документов в фонде в соответствии с ББК. |
|
ежедневно |
10 |
Оформление фонда (наличие полочных, буквенных разделителей, индексов), эстетика оформления. |
|
|
11 |
Проверка правильности расстановки фонда. |
Отделы научно-популярной литературы |
ноябрь |
12 |
Обеспечение свободного доступа пользователей библиотеки к информации.
|
Отдельно: 1-4 кл., 5-6 кл., 7- 9 кл., Старшие По любимым жанрам |
|
13 |
Работа по сохранности фонда:
|
Библиотечные уроки по ремонту, о бережном отношении, индивидуальные беседы, обходной лист
|
в течение года
покидающим школу
|
14 |
Санитарный день |
Очистка от пыли, ремонт книг |
последний день месяца |
15 |
систематический контроль за своевременным возвратом в библиотеку выданных изданий; |
Напомнить о долгах По классам |
в конце и в начале года |
16 |
организация фонда особо ценных изданий и проведение периодических проверок сохранности; |
Отдельное хранение, Выдача в читальном зале |
в течение года |
17 |
обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации в установленном порядке; |
Тетрадь учета взамен утерянных, акт на списание и оформление принятых книг |
в течение года
ноябрь |
18 |
организация работы по мелкому ремонту и переплету изданий |
Библиотечный актив |
в течение года |
19 |
обеспечение требуемого режима систематизированного хранения и физической сохранности библиотечного фонда. |
Очищение от пыли, санитарные дни |
последний день месяца |
20 |
Оформление накладных и их своевременная сдача в централизованную бухгалтерию |
Тетрадь сдачи документов в бухгалтерию |
в течение года |
21 |
Обеспечение работы читального зала |
Большой полукруглый стол, компьютер |
в течение года |
22 |
Фонд на электронных носителях |
Сводный перечень, имеющихся по школе, обработка, хранение, расстановка, выдача |
в течение года |
Библиотекарь: А.В.Лоскутова
Следующая | Предыдущая | Комментарии (0)
Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.